Levamos as salas de aula aos espaços onde meninas e meninos precisam delas
Na Sala de Aula Malú nosso principal objetivo é proporcionarapoio pedagógico e emocional, para crianças e jovens em idade escolar, em situação de doença e tratamento médico, por meio de proposta da educação flexível, situada e hospitaleira, que incluiAtividades socioemocionais, recreativas e acadêmicas, com as quais fortalecemos conhecimentos e promovemos o aproveitamento do tempo livre.
Pedagogia hospitalar online
Apoiamos processos educativos de meninas e adolescentes hospitalizados ou em tratamento e de suas famílias, por meioAulas online 100% personalizadas, ao mesmo tempo geramos umponte de comunicação entre os profissionais de saúde e a escola, conseguindo a flexibilização dos programas curriculares, priorizando eixos temáticos de acordo com a série escolar e gerando espaços de lazer, por meio de brincadeiras e recreação.
Time de gerenciamento
Maria Lucía Rodríguez
Cofundador e Diretor da Sala de Aula Malú, graduado em Educação Especial pela Universidade Pedagógica Nacional e Especialista em Pedagogia Hospitalar pela Universidade de Barcelona. Se ha desempeñado como docente hospitalaria por más de 5 años, docente y asesora de estudiantes practicantes de licenciatura en Educación Especial de la ciudad de Manizales, así como profesional de apoyo a la inclusión en programas de las secretarías de integración social y la secretaría de educación , em Bogotá. Fundou a Instituição de Ensino Pré-escolar e Primário Nambrú, promovendo a inclusão educacional do setor educacional privado. Malú caracteriza-se por ser uma profissional integral, comprometida e dedicada ao bem-estar e à saúde dos seus alunos, famílias e comunidades onde tem realizado intervenções pedagógicas.
Camilo Salgado
Cofundador e coordenador pedagógico da Sala de Aula Malú, graduado em Educação Básica com Ênfase em Matemática pela Universidade Distrital e Mestre em Deficiência e Inclusão Social pela Universidade Nacional da Colômbia. Além de professor universitário, possui mais de 9 anos de experiência em ensino hospitalar. Camilo é uma pessoa hospitaleira por natureza e um “professor 10” que adora o seu trabalho, porque é a sua vocação. Tem se destacado na área educacional, desenvolvendo suas competências na formação de professores, em: educação matemática, pedagogia da hospitalidade, inclusão educacional (políticas e práticas), competências socioemocionais e pedagogia da morte.
Nossa história
El Aula de Malú se creó en la mente de dos profesores apasionados por la pedagogía en ámbitos hospitalarios, quienes, desde hace una década, detectaron la necesidad que tienen muchas familias con niñas(os) en situación de enfermedad, en brindar una educación flexible y de qualidade.
Face a estas realidades e com as constatações constatadas na pandemia, decidimos constituir-nos legalmente no dia 6 de agosto de 2020, como Aula Hospitalaria de Malú SAS, realizando as nossas primeiras atividades em formato de “férias recreativas” e posteriormente proporcionando atividades acadêmicas e emocionais apoio, com profissionais em formação e voluntariado.
Em 2023 queremos apoiar o maior número possível de famílias em território nacional e acompanhar os mais pequenos nos seus processos educativos, na nossa perspectiva de hospitalidade.
Regulamentos Nacionais
Na Colômbia falamos em garantir o direito e o acesso à educação para crianças e jovens em situação de doença, graças às Leis 1.384 e 1.388 de 2010, que buscam detectar e tratar o câncer na população menor de 18 anos, desde uma perspectiva integral. , priorizando a educação e o apoio emocional dos pacientes pediátricos. O Decreto 1.470 de 2013 do Ministério da Educação Nacional da Colômbia (MEN), dá instruções para a implementação de apoio acadêmico especial, promovendo a criação de Salas de Aula Hospitalares, públicas e privadas no território nacional. Por sua vez, o Decreto 1.075 de 2015 (MEN), define as diretrizes técnicas para implementar estratégias educacionais e prestar assistência técnica às Entidades Territoriais Certificadas (CTE). Com o decreto 1.421 de 2017 (MEN), o objetivo é garantir a educação à população com deficiência e em situação de doença, que poderá acessar a modalidade educacional de Salas de Aula Hospitalar. Um dos nossos principais objectivos é a divulgação da Política Educativa ao nível do ensino hospitalar e domiciliário, acompanhando as entidades de ensino e de saúde, para garantir o acesso, a permanência e a qualidade, dos estudantes hospitalares, durante o seu tratamento médico, o que os impede de frequentar regularmente ou frequentando temporariamente suas escolas de origem.